OPINI
PENERAPAN MODEL BLENDED LEARNING SISWA SEKOLAH DASAR
- calendar_month Kamis, 23 Jun 2022
- visibility 1.391
- 0Komentar
Munculnya wabah Covid-19 sangat berdampak pada kegiatan belajar mengajar di sekolah. Sebelum pandemi ini terjadi, proses kegiatan belajar mengajar dapat dilakukan tatap muka dengan aman dan nyaman. Akan tetapi dengan adanya pandemi dan anjuran dari pemerintah sistem pembelajaran yang biasanya dilakukan di sekolah kini berganti dengan sistem pembelajaran dari rumah atau yang lebih dikenal dengan […]
PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DI SEKOLAH DASAR DAERAH PURWOREJO JAWA TENGAH
- calendar_month Minggu, 19 Jun 2022
- visibility 1.378
- 0Komentar
Pembelajaran di era pasca pandemi covid-19 saat ini mengharuskan sekolah untuk mengurangi jumlah tatap muka di kelas. Tahun ajaran baru 2021/2022 Kemdikbudristekmengeluarkan surat edaran yang berkaitan dengan pembelajaran tatap muka terbatas. Sekolah diharuskan memenuhi beberapa syarat untuk dapat menjalankan sistem pembelajaran tersebut. Syarat yang harus dipenuhi anataralain zona daerah sekolah adalah zona hijau (aman), warga […]
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING DI SEKOLAH DASAR PADA ERA COVID-19
- calendar_month Senin, 13 Jun 2022
- visibility 1.938
- 0Komentar
Kemajuan Teknologi Informasi dan Komunikasi mempengaruhi berbagai aspek kehidupan manusia, salah satunya yaitu perkembangan dunia pendidikan. Hal ini sangat dirasakan dengan adanya pergeseran strategi kurikulum pembelajaran dari masa ke masa. Seperti pada saat pandemi COVID-19 menyerang yang mengubah penerapan pembelajaran tatap muka pada sistem pendidikan umumnya hingga akhirnya muncul istilah belajar online. Mengingat situasi COVID-19 […]
Pembelajaran IPA di Kurikulum 2013
- calendar_month Sabtu, 17 Apr 2021
- visibility 2.396
- 0Komentar
Kurikulum 2013 adalah kurikulum yang dikembangkan untuk meningkatkan dan menyeimbangkan soft skills dan hard skkils yang meliputi aspek kompetensi sikap, keterampilan, dan pengetahuan secara seimbang dan berjalan secara integratif. Apabila guru hanya mengukur dari kemampuan kognitif saja itu sudah tidak sesuai dengan tujuan kurikulum 2013 yang tidak hanya menitik beratkan kepada kemampuan kognitif saja, melainkan […]
